自傳
家庭概況：
我出生於台中縣清水鎮，一個民風純樸的鄉下，沒有都市的熱鬧卻是個讓人放鬆沉靜的地方。家庭成員有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我五人。爸爸與媽媽則是從事商業，由於他們是白手起家的，所以從小我與姐弟就了解到工作的辛苦，凡事要靠自己的努力才會有收穫，父母親常用愛的教育引導我們，尤其注重我們的待人處世。在民主開明的環境中成長，培養了我獨立自主與自動自發的處世態度，在我小的時候，爸媽對我們的管教方式是民主的，在決定一件事情的時候，總是會聽聽我們的意見，所以，我在人際關係的相處上，也常常扮演一個擅於傾聽的角色。
求學歷程：
從小我熱愛運動，在運動競賽上都有傑出的表現，另外我也有美工方面的興趣與專長，就讀國小時我時常為班上製作海報、教室佈置等等，能為班上貢獻自己的一份心力使我感到十分的高興。升上國中後，我也時常利用課餘時間閱讀課外讀物，一方面充實自己也增進自己的閱讀能力，也能培養自己能有閱讀的好習慣。到了高職，我選擇就讀資料處理科，因為我想學會商業相關的職能，在以後進入職場以後才能擁有一技之長。
在社團方面我參加了魔術方塊社與街舞社，社團時間能讓我放鬆一下，也能學習到課程上所學習不到的知識與內容，這學習的過程是值得紀念的，也要謹記這份心，帶到學習事物上，相信一定會有很大的幫助。
興趣專長：
從小我就喜歡拿著蠟筆塗鴉，畫畫一直都是我的興趣，畫畫能讓自己的心靜下來，也能增加自我的審美觀，我也會幫忙班級做教室佈置等等，打球運動也是我的興趣之一，運動時能把所有的煩惱通通拋在腦後，也能讓身體保持健康。而閱讀也是我的興趣之一，假日在家時，總是會閱讀些課外讀物，閱讀能充實自己，也能欣賞別人的文筆，進而提昇自我的寫作能力以及閱讀能力。
幹部經驗：
國中時我擔任過班長與風紀股長，班長和風紀股長的責任是必須管好班上同學的秩序等等，班長更是導師的小幫手，導師常常會交代大大小小的事要我完成。我也曾經擔任美術小老師，我學習到如何與老師溝通，這也讓我與美術老師的互動更密切，並擔任老師與同學之間的橋樑。另一方面藉此能夠培養我的辦事能力以及責任感。高中時也擔任過風紀股長，擔任風紀股長，必須要讓班上有「紀律」，就必須先以身作則，在上課時也需分心管理班上秩序，也更加磨練了我，使我在卸任之後能更專心上課，不受他人影響，另外最大的收穫是學習如何以另外一個方式與人溝通以及培養我的領導能力。
未來展望：
追尋自己的夢想，追尋我的璀璨前程，這就是我的人生目標，在大學未來的四年裡，我會努力學習學校所安排的各領域課程，不斷地充實自我的知識，提升自我的競爭力，除了提昇自己的專業知識以外，我也會利用課餘時間去打工，進而讓自己擁有些社會經驗，我也希望自己能有機會出國深造，拓展視野，使自己擁有國際觀，回國後也能為社會奉獻自己的一份力量。
